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篇名
不亂罵就不會教?教育現場的言語暴力與重塑
作者 凃峻清
中文摘要
教育現場的暴力有非常多的形式,然而其共通點是這些暴力都將造成無可抹滅的傷害,且使用暴力就是教育者失能的表現,而這關乎到教育現場懸殊的權力關係下抵抗的困難,唯有重塑教師的培育體系,才有破解惡性循環的可能。校園裡教師對學生的體罰,其暴力能夠直接且明顯的被指認與譴責,然而也因為對於體罰的身體暴力的重視,其他類型的暴力進入較隱微的領域,時常難以被看作一種不正當「暴力」,反而持續被「一般化」為正常的行為。
起訖頁 68-70
刊名 人本教育札記  
期數 202001 (367期)
出版單位 人本教育文教基金會
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