同志教育之他國經驗：加拿大的做法與本那比政策#5.45的爭議

我國《性別平等教育法》第17條第2項規定「國民中小學除應將性別平等教育融入課程外，每學期應實施性別平等教育相關課程或活動至少四小時」，《性別平等教育法施行細則》第13條進一步說明「性別平等教育相關課程，應涵蓋情感教育、性教育、同志教育等課程，以提升學生之性別平等意識」。生理性別、性別特質、性別認同、性傾向的理解與尊重是性別平等教育的核心，在學校教育納入同志議題，是希冀透過看見差異與理解多元，達到《性別平等教育法》之「尊重多元性別差異」的目的。