重塑學習：數位學習教室建構經驗分享

自民國104年起，臺中市教育局因應十二年國民基本教育之推動與國立高中職之整併，欲提升市立高中的教學與課程品質，因此，便鼓勵各高中進行硬體設備的改善，並加速學校特色課程之發展（臺中市高中課程發展中心，2015）。