海海人生面面觀——海洋職涯試探教學發展實務分享

聯合國自1994年實施「海洋法公約」針對海洋人才培訓進行現況闡述與解決策略的具體建議，世界先進國家如美國、日本、澳洲與歐盟皆相繼公布了海洋白皮書，致力發展海洋的經濟、社會與文化。臺灣自2001年公布《海洋白皮書》宣示我國為「海洋國家」，教育部體認國人長期對海洋的認知不足，以及海事人才在供給與需求端產生落差，隨於2007年頒布《海洋教育政策白皮書》明確揭示具體推動面向，接續於2017年頒布修訂版白皮書，提出建立推動海洋教育之基礎平台、培育學生海洋基本知能素養、提升學生及家長選擇海洋教育與志業之意願、提升海洋產業之基礎與專業人才素質，揭櫫臺灣教育發展應向海洋扎根，整合產官學研共同的海洋教育資源，培育符合業界需求的人才，增加學生就業及產業競爭力（教育部，2007、2017）。