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篇名
身體素養導向──期待體育即生活
作者 程瑞福
中文摘要
十二年國教新課綱即將於108學年度推動上路,強調更深化的核心素養,透過調整課程的架構實施「素養導向」課程,突破原有的學科知識框架,讓學生發展出九大新能力,讓知識不再只是知識,而是能解決實際問題的能力,使學生從小學、國中、高中職的學習路徑中,更加注重培養個人興趣性向,藉由新課綱的推動,進一步擺脫原來以課本知識為中心的學習,延伸到能力、態度以及生活的實踐,讓學生有更多的空間探索自己的性向和天賦,藉以達到「成就每一個孩子,適性揚才」之終極目標。
起訖頁 2-4
刊名 學校體育  
期數 201810 (168期)
出版單位 教育部
該期刊-下一篇 從技能到素養──三波教育改革中體育課程目標與教材的演變
 

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