增進效率學習1111方法

在美國有一項針對「訓練成效」的追蹤調查且其結果指出，每年美國各機關團體、企業投入的訓練資源約有一半會成為「訓練殘渣」（Training Slag），而且金額還高達30億美元。該組織進一步探究造成員工學習效率低落的主要原因包括，老師授課方式過於沈悶、學習環境過於單調、學習內容與工作實務無法正相關等。《企業訓練與發展》一書中曾指出，根據學習行為派學者所提出的最佳情境，在於學習者學習後能達到正向學習遷移（Positive transfer），以舊學習效果來影響到新學習，產生聯結及擴散；反之，當舊學習效果阻礙了新學習則會造成負向遷移（Negative transfer），導致員工的學習效率低落。