二十一世紀是一個「知識經濟」的時代,在一個自然資源短缺的國家,要在國際上提昇競爭力必需仰賴專業人才資源。現代社會,科技與經濟高度發展,社會結構快速變遷,分工逾見精細,社會型態也漸漸專業化,政府委託專業人才處理專業技術問題乃是必然的趨勢。我國專門技術人員測量技師係於1953年開始增列,至今取得及格證書者已有364位,唯自行開立測量事務所者僅6人,受聘其他公司者83人,合計登記執業者共89人。近年來,隨者資訊通信及網際網路之發展,測量專業人員之角色已由傳統之測量繪圖轉為3S(包含GPS、GIS、RS等相關資料、資訊與知識)整合應用之供應者,在社會、經濟方面,空間資訊已成為熱門話題,許多學校甚至改變科系名稱冠上空間資訊以為呼應,可見空間資訊之發展亦已逐漸受到各界重視。3S技術隨者資訊與網路科技不斷的發展,近年來空間資訊產業有逐漸成型的態勢,使得未來測量行業仍有相當發展空間,現行之教、考、訓、用,在質量方面是否滿足社會之需求?現行之證照制度是否符合測量專業領域未來發展之趨勢?實為不可忽視的二個議題。本文主要目的是針對測量技師之核心能力、養成教育、考試制度及執業環境及產業發展等各方面作進一步之探討,借以拋磚引玉,作為相關單位檢討改進之參考。 |