誤差傳播之免微分解

誤差傳播可推估成果中誤差、解算觀測量中誤差上限，是探究精度課題之基本教學單元，其先備技能為函數式微分。本文提出以觀測量差額衍生之成果變異量來代替微分。優點如下：1.不擅於微分者也能使用誤差傳播技能。2.不需轉換角度中誤差之單位即可解算。3.習得另一種方式來求解、驗算、比對。