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篇名
合作學習教學融入高中體育課程之看法
作者 邱稚瑋
中文摘要
體育課是學生最喜愛的課程之一,因為課程中能有效的舒緩學生讀書壓力亦能同時使身體更加健康,然而在體育課程中部分教師均依舊採用傳統教學方式,使學生在學習上普遍較為呆板。因此身為實踐者的教師更需要去突破體育課程的呆板、枯燥,且不單只從認知、情意與技能間著手,它需要的是更多元化的思維來修正體育課程中教師行為態度,使學生從體育課程中學習更多元的能力,不僅僅是在技能上。
起訖頁 10-15
刊名 學校體育  
期數 200710 (102期)
出版單位 教育部
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