國小樂樂棒球之創新教學

近年來教改工作不曾停息，在課程教材上也不斷推陳出新，身為教育工作者的我們處在這變動的洪流中，也必須不斷求新求變，以追求更卓越的教學方法來促進教學成效。教育部（2003）頒佈健康與體育學習領域的課程綱要中，希望建構「人自己之生長發育」、「人與人、社會、文化之互動」、「人與自然、面對事物如何作決定」三個層面的教育活動，達成全人健康（total well-being）的課程目標。