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篇名
運動教育模式之理論與應用――以籃球課程為例
作者 陳昭宇 (Chao-Yu Chen)
中文摘要
運動教育模式(Sport Education Model)是一種以「遊戲」作為發展基礎的體育課程模式,其內容具有多元學習的特色,主要概念乃源自於遊戲理論。國內外學者更主張運動教育可以成為一種課程模式,透過遊戲化的運動來學習運動知識,增進動作技能,使人可以欣賞運動,參與運動,進而達到全民運動的目的(Siedentop, 1994;許義雄等人,1998)。
起訖頁 114-126
刊名 學校體育  
期數 200408 (83期)
出版單位 教育部
該期刊-上一篇 由體育課程價值取向觀點分析健康與體育學習領域――第三、第四主題軸內涵
該期刊-下一篇 體育交流韓國行,運動訓練韓國行
 

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