體育教師專業地位的建立

聯合國教科文組織（MNESCO）提出「有關教師地位的建議案」，強調教師必須是專業，此後，學者亦紛紛提出教育專業的看法，以確立教育專業的觀念。而教師法也在八十四年八月九日公佈實施，第一條開宗明義就規定「為明定教師權利義務，保障教師工作與生活，以提升教師專業地位，特定本法」。此法的公佈，最主要的是建立教師的檢定、聘任、權利義務、待遇、進修與研究、教師組織、申訴及訴訟等法源，以提升教師的專業地位，從立法的精神看，很顯然「教師專業人員」的地位，就更加確立了。