為了幫助不同城鄉區域的教師,可以透過網路平臺進行觀課與討論,使教學、觀課、議課這個活動可以跨越時 空的限制。本團隊拍攝不同典範教師的教學歷程,呈現實際教室內師生互動的情況,也記錄學生在不同時間點的變 化,期待透過影片的分享,讓全國各地的教師即使無法到課室觀課,也可以得到具體的教學指引,增進教師教學專 業的能力。 除了教學歷程的影片之外,本團隊亮點教師亦配合教學影片的拍攝,同步撰寫「教師手冊」,將最具特色的教 學設計詳實記錄,使教學影片分享的內容更深化,透過影片,突破觀課時空的限制,促進教學專業增能的效果。 |