十二年國教課綱自主學習之實踐探究

本文探討十二年國教課程綱要「自主學習」的圖像與內涵，及其實踐模式。同時分析國中與高中實踐案例，從 文化面與結構面理解學校自主學習之實踐，反思其相關問題，及提出學校規劃與實踐自主學習的建議。