從費氏數列到黃金矩形

筆者於科教月刊 345 期曾撰寫「摺紙中學數學」之名片試金石一文，並將名片拼組正立方體課程設計「巧拼連方塊」課程，施作於本校自然科學研究社與本校及台北市學校營隊，且將相關施作心得投稿 HPM 通訊第十六卷第二、三期合刊[註 1]，將日常生活中常見的名片拼組後發展學生的創造力與團隊合作，頗受學生好評；而關於名片的延伸課程更設計「摺出黃金／白銀比」課程，結合教具與實作作品陸續施作於本校、新北市碧華國中、桃園縣石門國中與南崁國中資優班與假日充實課程（如圖 1~圖 2），調整難易度與廠商合作出版「財源滾滾包」教具包（如圖 3），並於科教館今年度所舉辦之「科學玩意節」進行分享（如圖 4），提供更多現場老師與家長、同學參考使用。茲將相關施作心得與延伸思考內容撰文於後，提供各位讀者參考。