月旦知識庫
  1. 熱門:
 
首頁 臺灣期刊   法律   公行政治   醫學   財經   社會學   教育   其他 大陸期刊   核心   非核心 DOI文章
查看詳細全文
篇名
看向怎樣的未來?──訪陳金燕教授之二
作者 李昀修
中文摘要
不強迫,但可以積極。這是陳金燕老師在談論校園性平事件時,不斷強調的輔導應有的專業態度。事實上,教師法修法過後,校內發生性平事件時,做性平通報已是最基本的程序,而在通報過後依照案件樣態的不同,學生輔導諮商中心、社政、警政甚至如有需要驗傷還會接觸到醫療系統,這些系統的資源都會進入這起事件裡,讓校內的輔導系統不需單打獨鬥。
起訖頁 62-64
刊名 人本教育札記  
期數 201806 (348期)
出版單位 人本教育文教基金會
該期刊-上一篇 性平事件後,輔導能做些什麼──訪陳金燕教授之一
該期刊-下一篇 記憶的光(下)
 

新書閱讀



最新講座


優惠活動




讀者服務專線:+886-2-23756688 傳真:+886-2-23318496
地址:臺北市館前路28 號 7 樓 客服信箱
Copyright © 元照出版 All rights reserved. 版權所有,禁止轉貼節錄