言臺灣的醫學與牙醫學養成教育隨著時代進步也需跟著改變同樣的畢業後醫師與牙醫師訓練制度也跟著改變的腳步一起前進。早期各科醫院或醫學院的附設醫院在訓練住院醫師目標上,會依照各醫院的願景,特色及需求訓練。當SARS事件發生後,改變醫療生態與環境,也改變大眾對醫師的看法,衝擊整個醫學教育,政府開始檢討並提出解決方案於是教學醫院的教學補助計畫因應而生。這個計畫是補助教學醫院訓練新進醫師及牙醫師的費用。利用成效指標評核結果分配補助經費及瞭解訓練的成果。執行年後再推出PGY訓練計畫,規劃訓練課程內容與多元化的客觀評核工具,使訓練成效趨於制式化與標準化。 |