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篇名
休閒的積極意涵——運動文化與品格教育
作者 林耀盛
中文摘要
運動不僅是鍛鍊體魄,更是超越極限的自我實踐,是人類存有(existence)的象徵。運動一方面體現自我認同與競技展現,一方面考驗榮譽精神與合作意識,運動過程中的淋漓盡致發揮,呈現高峰經驗。運動投入的「流(flow)」體驗,不但在個人技巧與環境挑戰裡,形成一種知覺適配性,同時建構高度明確的聚焦注意力,形成活動中的內在愉悅感,進而自我實踐(Cervone & Pervin, 2008)。
起訖頁 12-15
刊名 學校體育  
期數 201112 (127期)
出版單位 教育部
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