法語運動動詞的教學途徑──從語義與句法的角度切入

運動動詞（verbe de mouvement）在外語教學中是一個值得研究的領域。然而，由於漢語與外語的運動動詞範疇差異太大，所以比較語言學的途徑不容易為外語教學提供實質的貢獻，直接探討特定外語的運動動詞特徵較為實際。以俄語為例，運動動詞可以藉由體（вид）範疇表達一次性或多次性的行為，而動詞本身可以容納方向性的語義，另外，動詞前綴（префикс）也具有描述這個動作特徵的功能。