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教育
人本教育札記
201803 (345期)
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篇名
森小的一堂國語課--《記憶傳承者》(上)
作者
小何老師
中文摘要
我們可以自由的選擇上課教材,令人羨慕吧?但這樣的幸福,也是一種逃不掉的承擔。有時候老師偏愛的某個作品,孩子的心智成熟度可能還沒到,這時如果老師陷入「野人獻曝」的一廂情願裡,沒有體會到孩子遇到的「難」,上課就會陷入困境。另外一種情況是,老師選擇符合孩子年齡的兒童讀物,這些特別用「孩子口吻」寫成的書,在大人讀起來很「可愛」,對孩子來說卻顯得「虛假」或「幼稚」,孩子也會覺得格格不入。
起訖頁
54-57
刊名
人本教育札記
期數
201803 (345期)
出版單位
人本教育文教基金會
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數學想想的資優緣
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閨音、犬音、與龜音(下)
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