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篇名
數學想想的資優緣
作者 曾宥渝
中文摘要
二○一七年歲末,受到屏東仁愛國小資優班老師邀請,我代表數想國去幫孩子們上了三堂《數學想想》。以往《數學想想》能進到學校,多因「支點計畫--偏遠地區數學教育認養計畫」,上課對象是經濟或學業弱勢的孩子;為資優班孩子上數想,印象中只有兩次,上回是十年前在雲林,巧合的都是受同一位老師的邀請,十年前他參加過「數學想想師訓」。
起訖頁 50-53
刊名 人本教育札記  
期數 201803 (345期)
出版單位 人本教育文教基金會
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