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教育
人本教育札記
201507 (313期)
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篇名
一碗木耳湯,映出怎樣的教育體系?
作者
楊詠晴
中文摘要
「我家小孩因為沒有喝完木耳湯,被老師留下不准放學。」媽媽在電話那邊劈頭說道。我丈二金剛摸不著頭腦:只為一碗木耳湯?再追問下發現,小學四年級的小智,班上導師不合理的管教方式百出。老師常處罰小智不准下課、必須抄課文,甚至還限制上廁所時間、指派同學監督陪同;還以」把抽屜用得很髒」為由,不准小智使用個人座位的抽屜,甚至連椅子下的隔層也不能使用;就連鼻子過敏擤鼻涕,老師也以「浪費衛生紙」為由,沒收小智的衛生紙,要求到教室外就水清洗。
起訖頁
58-60
刊名
人本教育札記
期數
201507 (313期)
出版單位
人本教育文教基金會
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民主與法治會讓我們的國家變得更好:劫後挪威的價值選擇
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