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教研創新季刊
201506 (14期)
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篇名
呼吸治療實習生之教學特色
作者
李金杏
中文摘要
「實習」,就是把學到的理論知識拿到實際工作中去應用和檢試,以鍛鍊工作能力。學生經由實習單位有計畫性的學程安排,能更瞭解臨床實務工作與環境。實習對醫事學生來說尤其重要,透過實際的臨床操作,以印證從學校所教授的知識、文字、儀器、模擬假人與道具…直到真實的應用到人。在整個過程,實習單位承接起重要的關鍵與責任,而實習單位所提供的,必需是符合學校課程規劃與目標的教學訓練。
起訖頁
15-17
刊名
教研創新季刊
期數
201506 (14期)
出版單位
彰化基督教醫院
該期刊-上一篇
提昇醫院供餐效益奇兵--速涼供膳服務
該期刊-下一篇
呼吸治療實習學生之實習心得
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