畢業後一般醫學訓練在社區醫學

過去我國各醫學院及教學醫院在醫師養成過程中，醫學教育所採取的方式主要是以專科導向、疾病導向及知識導向而非病人導向，使得醫學生或住院醫師的學習過度專科化，缺乏一般醫學訓練及社區醫療經驗，思考診斷容易偏向專科領域的疾病而呈現看病不看人的現象，導致無法因應社區醫療的需求；此一缺失所造成的影響在民國92年SARS疫情肆虐期間顯露無遺。