從意識型態談日治時期臺灣兒童文學的書寫

日治時期在整個臺灣兒童文學發展史上是一個極待開發的「空白」。這段「共生的歷史」卻是臺灣兒童文學發展史上的關鍵期，也是以臺灣為主體的兒童文學啟蒙的初始階段。