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篇名
護理教師如何改進臨床教學
並列篇名
What the Nursing Faculty Can Do to Improve Clinical Teaching
作者 張媚
中文摘要
本文主要討論護理教師為確保臨床護理教學品質可以努力的方向。作者分別由參與課程發展、教學前臨床教學單位的準備、教學策略的運用,護理教師本身臨床及教學能力的充實,及進行有效的評值等方面加以說明。
起訖頁 32-37
關鍵詞 臨床教學護理教師護理教育clinical teachingnursing facultynursing education
刊名 護理雜誌  
期數 199406 (41:2期)
出版單位 臺灣護理學會
該期刊-上一篇 人性化護理教育
該期刊-下一篇 護理人員如何協助臨床教學
 

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