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沒想到會當老師
作者 黃昌彥
中文摘要
兩年前,共學團裡的媽媽邀約一起去人本上「 數學想想師資培訓」,查了相關資訊,看見數想課本柔和的繪本風,不單孩子,連我自己都想好好翻閱;再細看內容的文字、數字及符號量,和過去數學課本的樣貌截然不同,因此對「 數學想想」這四個字很好奇。至於「 師資培訓」,則是完全在腦中跳過,因為我是一個很害怕站在台前的人,怎麼可能去當老師!但面對自己孩子將來可能走自學這條路,我想先認識一些新東西預先做點準備,當然,內心也不免OS:「 小學數學能難到哪?」就這樣去報名了。
起訖頁 46-47
刊名 人本教育札記  
期數 201608 (326期)
出版單位 人本教育文教基金會
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