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〈賣油翁〉這一課可以怎麼教?(下)
作者 史英
中文摘要
教育改革走到現在,應該是進入實質教學內容的時候了。針對中文,台灣不是無人;相關的學者,各界的文字工作者,以及第一線的國文老師,應該都來檢視這些所謂課本,到底都是些什麼人在編,以及他們到底想把下一代﹁編﹂到哪裡去。本文做為一個發端,希望引起更多有識之士的關切。
起訖頁 40-45
刊名 人本教育札記  
期數 201608 (326期)
出版單位 人本教育文教基金會
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