世界公民與自由教育

廿世紀以來自然科學的大步躍進，改變了人類對生存環境、自然物質世界的認識；而新異科技的興盛發展改換了人類的生活方式；信息交通網絡更讓世界聯結成為一體，全球化、去疆域化的態勢已然成形。面對這個複雜又快速變遷的嶄新時代，如何教導這一代人自處，又如何教導下一代人學習在這種全球一體化的形勢中安頓身心、從容應對，便成為我們這個時代人文教育的重大課題。