平民時代的通識教育－－邁向日常生活實踐的跨學科整合

通識教育與專業學科之間的整合與鬥爭，一直是過去兩個世紀以來高等教育發展歷程中重要的風景線。而跨學科整合的議題在最近幾年內，躍升為這個風景線的重要場景。提倡跨域整合或跨（超）學科課程，在通識教育的討論中，幾乎已形成一種顯學。