自然新領綱與科學新教師

最近「課綱」突然變成熱門名詞，但是到底課綱是什麼？有什麼功能？簡單來說，「課程綱要（課綱、總 綱）」是各級學校課程發展的依據，它的功能是規範、引導學校課程教學的發展與實施。尤其各國的國民教育，因 為是國家培育國民的基礎教育，課程綱要就更顯得重要了！我國目前國中小學校的課程架構是依據九年一貫課綱， 而高中職則是依據99暫綱。在國民教育從9年延伸為12年後，我們需要能以十二年一貫整體考量的新課綱，這就是 「十二年國民基本教育課程綱要」（以下簡稱新課綱）研修的時機點與必要性。新課綱已於97年啟動研修，於103 年11月發布。在總綱課程架構的規範與課程目標、理念的引導下，各領域課程綱要也進行研修，身為科學教師，我 們有必要了解「十二年國民基本教育自然科學領域課程綱要（草案）」，根據新領綱（草案）的理念來安排課程、 規劃學生學習活動，使學生的學習表現能達成新領綱（草案）的課程目標。