運用置入性健康行銷策略增強親師生護眼行動方案

本視力保健行動方案係藉由三階段的活動「視力保健標語徵選」、「教科書與兒童讀物應用標語評選」、「親師生對護眼好書之視力保健知能與滿意度調查」，以創意性之方式及運用健康置入性行銷策略，擴大增強學生、家長、教師及大眾參與並共同重視學童之視力保健問題。透過問卷調查126所國民小學，了解視力保健標語融入教科書中及使用後是否增加學生、家長、教師視力保健知能的效果，受訪之親師生人數總共達2,222人。本行動方案評值結果發現：（一）學童視力不良問題隨年級遽增；（二）宜有效運用眼科醫師、學校教師及家長等資源，持續加強監控和輔導學童重視視力保健之健康行為；（三）建請教育部輔導各教科書廠商，參照本計畫之執行成果，將視力保健圖示及標語安插於教科書中，強化置入性健康行銷之策略，以培養學童良好的用眼習慣，改善國人視力之健康問題。