國立中山大學英美文學教育與建制

The Education and Discipline of Anglo-American Literature in National Sun Yat-sen University

兩年前，臺灣成立最久的臺大外文系出現報考人數腰斬的現象，媒體藉此大幅報導讀英文系沒前途，一瞬間將英文系打入冷宮，為了解決招生問題，各個大學的英文系也紛紛做了課程修訂及降低畢業條件或門檻。媒體唯恐天下不亂的報導，吹皺了英文系的一池春水！學者專家紛紛建議研究所課程結構需增加專業實務課程，使研究生具備就業競爭力。英文系所若能培育目前欠缺的專業人才，該學系的學生才具有競爭力，英美文學教育與建制因著少子化、招生及就業問題而呈現多元面貌。招生或就業的問題有其非常複雜的因素，然而此問題確實影響了一個外文學門的知識建構及課程地圖，知識主體是否能被應用在學生的未來出路上，成為一個高度被檢驗的議題。面對學生人數的退潮以及社會大眾的譁然，值此之際，探討臺灣的英美文學教育與建制，有些無奈與挫折。在此個人僅能就外文學門知識的建構問題提出一些釐清，為免空泛抽象的析論此議題，本文以所任教的中山大學為例，簡短的爬梳中山大學之英美文學教育與建制的過去與現在，並從現狀問題中試著展望未來。