推動人權教育的歷程與通識教育的關係

2011年1月，我在《通識在線》發表了一篇短文，討論普世價值、東亞崛起、與通識教育的議題。1當時的背景是不少華人學者大談東亞崛起與儒家思想，深信華人的文化傳統是當代人類社會的另外一條出路，也強調東亞文化能為通識教育帶來一個嶄新的視野。與此同時，也有不少有關中國傳統書院的討論。我在短文中表示了不同的看法，認為當代的通識教育不能回到傳統的範疇，必須與普世價值──尤其是民主政治──密切相關，並提出了幾項普世價值，做為通識教育的核心內容。