通識的STS化與STS的通識化

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篇名	通識的STS化與STS的通識化
作者	陳瑞麟
中文摘要	以STS的思考模式來做為通識教育的一個發展方向，是通識的STS化；而透過通識教育的精神與管道來推廣與反省STS的專業學術研究，是STS的通識化。這樣的雙重「化」如何可能？
起訖頁	24-26
刊名	通識在線
期數	201509 (60期)
出版單位	通識在線雜誌社
該期刊-上一篇	國防大學通識教育的理念與實踐
該期刊-下一篇	回到教育的原點思考STS與通識教育