從學運看台灣的協商文化

教育從來不只是教室裡面的學習， 特別是公民教育，社會對學生的影響更為深遠，畢竟那是他們必須更長遠面對，也是更為現實、嚴苛的環境，教室外面的經驗可能完全推翻教室內的學習成果。因此，當我們希望公民教育發揮效果時，不要忘記反省社會文化是否提供了良好的教育環境。