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三心二意創造新意--發展TA協同教學經驗在北藝
作者 吳玉鈴
中文摘要
TA是協同教師發展創新課程、推動創意教學的重要夥伴;而TA制度的推動正是北藝大推動創新課程發展、教師專業成長、以及打造以學習者為主體學習環境的具體行動策略之一。TA制度的推動由教學與學習支援中心(Center for Teaching and Learning, CTL)負責,自96年度起即發展全校TA制度,訂定「教學助理實施作業要點」,並由跨院系委員組成教學助理審議小組,負責全校TA的申請審查與考核評鑑。
起訖頁 63-64
刊名 通識在線  
期數 200909 (25期)
出版單位 通識在線雜誌社
該期刊-上一篇 從劍橋反思台灣高等教育
 

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