我如何開通識課程－－「環境與生活」

在瞬息萬變、發展急遽的時代裡，要幫助莘莘學子擷取不斷精進的資訊，以及吸收各種不同領域的相關知識，成了通識教育的一大課題。國內有頗多如何執行通識教育的議論，倘若授課的老師只是教授學生深奧的理論，常會使學生陷入一團泥沼之中，進而導致事倍功半；而若只傳授學生一般常識，不僅深度不夠，也難獲得學生的共鳴。就學校立場而言，開通識課是為了使學生在各系所受專業的課程訓練之外，能增加科系外的相關常識及提升素養。