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篇名
堅持對大學生的合理要求,兼顧通才教育與菁英養成
作者 陸洛
中文摘要
星期一早上十一點,牛津大學心理學系館的二樓開放交誼區人聲鼎沸,咖啡飄香,沙發區一隅,一群教授和博士班學生熱烈地討論著上個週末才在倫敦皇家歌劇院隆重開演的華格納巨作《紐倫堡的指環》…十五分鐘後,他們又各自回到自己的實驗室,繼續著大腦解密的工作,繼續觀察著兒童的遊戲行為,繼續編撰著人格測驗,繼續對憂鬱症病患的認知行為治療…人文、自然科學、社會科學在這棟心理系館中不僅各自安身立命、和平相處,更常常相互滋養、攜手並進,讓心理學家在運用最新科技解密大腦的運作、運用複雜的數理分析推論人的態度與行為改變時,永不脫離對人性的深刻關懷與深邃理解。
起訖頁 20-21
刊名 通識在線  
期數 200611 (7期)
出版單位 通識在線雜誌社
該期刊-上一篇 通識課程組織問題之探討
該期刊-下一篇 通識教育與多元文化
 

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