輸在起跑點的孩子，怎麼救？

12 年國教的十六字真言：有效教學、適性輔導、補救教學、多元評量。其中補救教學源自於2006 年以來推動「攜手計畫-課後扶助方案」，補助各地方政府全面推動弱勢且學業落後學生 之補救教學，提供學習成就低落之國中小學生多元及適性的學習機會，以弭平其學習落差，落實教育機會均等的理想，實現社會公平正義。