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國小自然科學課程實驗活動層次與符合STS概念之分析——以國立編譯館版本第十二冊為例
作者 徐敏榮
起訖頁 24-35
刊名 科學教育月刊  
期數 200212 (255期)
出版單位 國立臺灣師範大學科學教育中心
該期刊-上一篇 善用博物館資源規劃教學活動——以天文館為例
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