教學與評量——一種互為鏡像（Mirror Image）關係

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篇名	教學與評量——一種互為鏡像（Mirror Image）關係
作者	謝祥宏、段曉林
起訖頁	2-13
刊名	科學教育月刊
期數	200107 (241期)
出版單位	國立臺灣師範大學科學教育中心
該期刊-下一篇	從康德「自然科學的形而上學基礎」看形而上學對科學教育的重要性