從學校行政系統理論觀點看九年一貫新課程的實施

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篇名	從學校行政系統理論觀點看九年一貫新課程的實施
作者	陳木金 (Mu-Jin Chen)
起訖頁	17-31
刊名	學校行政
期數	200003 (7期)
出版單位	社團法人中華民國學校行政研究學會
該期刊-上一篇	九年一貫課程及小班教學之精神與政策
該期刊-下一篇	激發教師的創意教學開展兒童的學習能力-談學校「九年一貫課程」的教學革新