問題解決教學策略在綜合活動領域之應用

國民中小學九年一貫課程十大目標之一「培養 獨立思考與解決問題的能力」( 教育部，1998)。 十二年國民基本教育課程的發展主軸「核心素養」 九大項目之一為「系統思考與解決問題」( 教育部， 2014)。因應新時代來臨，培養學生獨立思考與解 決問題的能力已是確定的重要教學目標。綜合活動 學習領域旨在善用知識統整引導學生透過體驗、省 思與實踐的心智及行為運作活動，培養具備生活實 踐的能力。以問題解決策略應用於綜合活動課程能 引導學生統整所學知識應用於生活中，培養其具備 帶著走的能力。