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應用運算思維於高中資訊教學設計之分享
作者 賴和隆
中文摘要
十二年國民基本教育科技領域綱要草案於104年12月已完成公聽及修訂程序,預計將於107學年度實施。此次資訊科技課程規劃的基本理念係以『運算思維』為主軸,透過電腦科學相關知能的學習,培養邏輯思考、系統化思考等運算思維,並藉由資訊科技之設計與實作,增進運算思維的應用能力、解決問題能力、團隊合作以及創新思考的能力。
起訖頁 195-206
刊名 教育脈動  
期數 201606 (6期)
出版單位 國家教育研究院
該期刊-上一篇 串聯理想課程到經驗課程的自然科學領域教學經驗分享
該期刊-下一篇 憤,啟;悱,發──翻轉國文教室
 

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