多元化的臺灣在家自學教育模式--實驗教育個案 周課表比較分析（下）

根據本文所列舉在家自學的個人與團體的週課表與訪問家長，以及過去四年先後參加宜蘭縣、臺北市、桃園市非學校型態實驗教育審議會，審議四百多案例，加上訪視近百案例，諮詢協助許多案例，曾在六縣市帶領自學中學生讀書會，深感近四年蓬勃發展的臺灣在家自學運動，十分可貴，是教育部與各縣市教育局開明教育政策與立法院教育委員會的鼎力支持，教改人士立法遊說，以及無數在家自學學生家長與教師共同的珍貴成果，這成果呈現許多正面的優點，也有一些值得省思、協助與改良之處。