淺淡國民小學視力保健工作實務

目前國內學童視力問題中視力不良比例很高，近視盛行率高居世界第一，台灣已然成為近視王國。國內外研究指出高度近視者的眼球，常因眼軸過長、球壁變薄、組織變弱，而容易引起視網膜剝離、黃斑部出血、後極部退化、白內障、青光眼等併發症，導致低視力及失明；據臨床醫師估計六百度以上的近視發生併發症的機率是一般人的六十倍以上，近視是不可回復之健康缺陷。依據民國八十九年行政院衛生署委託台大眼科所進行的全國性調查顯示國小一年級的近視盛行率是20.4％，高三學生則是84％，這麼高的近視罹患率，可以預見國家未來在需要好眼力的高科技領域上，其人力素質將失去了競爭優勢。教育部於民國八十八年七月頒訂「加強視力保健五年計畫」，主要目標群體為學齡前幼童及國小一、二年級學童，結合內政部及衛生署積極督導托兒所、幼稚園及國小一、二年級學童減少須用眼作業，強化教師、保育員視力保健知能，建構學童視力醫療保健工作網，加強學童視力檢查與矯治工作。本人於民國八十九年起受邀擔任教育部學童視力保健推動委員，參與學童視力保健政策規劃與推動工作，對這項工作有深刻的體驗，藉由本文略述個人對這個衛生保健政策的觀點，希望能對學校護理人員在這個任務中有較清晰的角色功能定位，進而掌握視力保健實務工作方向。