從學校護理人員參與學校性教育談起－－兼論學校護理人員參與學校性教育的正當性與重要性

有感於長久以來，學校護理人員為維護及促進學童健康默默的耕耘與奉獻，卻未獲得應有的重視與肯定，筆者在研究所就學期間，即決心以探討學校護理人員的專業表現做為論文的寫作方向。在今年九月轉任國中校護前，筆者任職國小校護十七年之久，深知國民小學學校護理人員在學校性教育中扮演不可或缺的角色，然而此角色的處境卻幽微可憐，鮮少學校明定性教育政策及方針，更未確立學校護理人員在學校性教育中的角色與職責，故而學校護理人員往往是「有實無名」的參與學校性教育，能夠參加性教育在職進修或訓練的機會不多，而獲得的教學資源亦極窘迫。是以，筆者決定以「國民小學學校護理人員性教育執行狀況及其影響因素探討」為論文主題，切盼能為全體校護姊妹代言，並喚起各界對學校護理人員參與學校性教育的重視。