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篇名
把「數獨」帶進教室
作者 吳素芬
中文摘要
多年前,「數獨」遊戲蔚為風尚,多家報紙甚至每天刊載一篇「數獨」遊戲,讓讀者動動腦,仿間「數獨」的書籍也琳瑯滿目,不勝枚舉。筆者在準備報考數學教育研究所的時期,每天也規定自己要做一篇「數獨」來加強邏輯推理能力,因而突發奇想,將「數獨」遊戲帶進課堂,也訓練小朋友動腦練習。
起訖頁 51-53
刊名 科學教育月刊  
期數 200904 (317期)
出版單位 國立臺灣師範大學科學教育中心
該期刊-上一篇 天母水管路步道植物在鄉土科學教育上的運用
該期刊-下一篇 2008年第五屆國際國中科學奧林匹亞競賽──理論試題
 

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