科技教育的新方向——於中等學校電腦科學課程內整合機器人學程

本研究計畫乃根據中學資訊課程之課程綱要，考量國小、國中與高中資訊課程之接軌，融入機器人學程與資訊科學交集之領域，發展出的中學資訊課程課程綱要與施行細則，並於台南縣興國高中國中部與高中部資訊課進行實作。